Revendo algumas postagens do blog
escritas neste semestre conclui que tivemos muitas aprendizagens significativas
e que influenciaram diretamente minha prática pedagógica. Refleti sobre a importância
de diferentes conceitos que trabalhamos muitas vezes sem darmos conta, como por
exemplo, a questão do pertencimento escolar ou da localização. Como é
importante para a vida adulta aprender desde a infância noções de espaço,
formas e lateralidade. Quando aprendemos na prática com brincadeiras e jogos a
aritmética, fica mais fácil de ser compreendida futuramente quando utilizar
apenas algarismos.
No semestre passado ousei tentar trabalhar
com projetos de aprendizagem com meus alunos, quando surgiu um grande interesse
dos alunos pelas formigas do solário e várias questões foram surgindo. Porem
neste semestre o tema de grande interesse da turma foi os monstros e um novo
projeto “ Medos, monstros e mistérios” foi elaborado com participação da turma.
Como é bom ver os olhinhos brilhando, o prazer de estar aprendendo algo que
parece tão simples, mas que naquele momento para aquela criança é fascinante,
um aluno chegou a pedir para os pais mudar o tema da sua festa de aniversário
para vampiros, aos poucos os que tinham medos foram entendendo que os monstros
fazem parte da nossa imaginação.
Na interdisciplina Seminário Integrador
IV, ao elaborar um projeto de aprendizagem do meu interesse pude perceber o
quanto a aprendizagem pode ser significativa, quando estudamos e pesquisamos nossos
interesses e dúvidas. Por que não proporcionar que nossos alunos tenham a
oportunidade de pesquisar, experimentar, criar hipóteses e esclarecer suas
dúvidas? Este é um desafio para o professor visando uma educação de qualidade.
Enfim foram muitas aprendizagens, e fica
agora, no final do semestre, a expectativa para o próximo semestre, que seja
tão produtivo como foi no Eixo IV.
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